领导连接专栏

领导连接专栏 Second Edition Cover Image

领导连接专栏:我们所需要的学校配套股权

领导连接专栏导有效的领导制剂,诱导,持续的支持,指导和学校,区领导的监督。七专栏 分子 有效领导的重要基石。元件识别领导化学的基本组成部分,并且在正确的组合,产生一个个人的“配方”用于有效的领导。该 分子 在更完全阐明 实践的描述符(DOPS) 而在 实践的详细的指标(的LOP).

LC Rubric Elements Graphic

元件1,2,和3个重点必要的个人和专业的观点和属性。制备和领导的感应支撑元件4,5,6和同时继续加深元件1,2的做法7,和3.有效领导依赖于所有元件的相互关系和持续改进的发展。作为一个领导者依赖于经验,反映他/她的知识,技能和处置的手段,他/她将继续深化和扩大他/她的有效性。在栏目的水平包括 新兴 或新手,其典型地在信号的证书方案,包括野外工作和实习制备。该 发展 级别包括诱导期,这是大约三五年,但可能会更长取决于个人的领导地位。该 水平正在进行的老将领袖继续表现出越来越多的专业知识。

作为专栏是经过现场测试和实施,以此实现变得更清晰:在实践层面有效的领导者可能不会在实践中各个指标的最高水平堪称是在他们的工作非常有效。因为领导潜力和有效性每个人特定的化学或炼丹,关键是每个领导者的结合。事实上,自从在学校的重要资源是成年人的关系信任,它其实更重要的是,校长和其他管理人员认识到协同领导的优点,并依靠其他成年人承担领导角色,并承担一些在实践层面指标的有效的领导者,因此是更为有效,因为他/她可以培养分布式领导。因此,它实际上是没有必要在每一个指标得到充分的发展证明有效的领导。

网上专栏 被设计成一个自我评估反思工具。采取具体反映在您的实践作为一个领导者的核心环节的时间是一个久经考验的强大的方式来不断发展壮大。当您在专栏移动实践的推荐说明会在页面的顶部。每个页面的右侧,你会发现这种做法在不同级别的几个相关指标。选择感到对准到当前的实践水平。在所提供的空间,这个做法您掌握和/或仍质疑的方面写。继续起草潜在的后续步骤来增加你的能力在这方面你的倒影。在反思中的任何时间,您可以检查两种方式你的进步。在主页上的树将改为显示该七个要素已审查。报告部分将编译并保存所有的思考和行动计划,这样就可以打印出来的文档格式或继续在线跟踪一段时间你的进步。

有关栏目的附加信息,相关的研究,并主要领导研究所,电子邮件 pli@berkeley.edu.

领导力方面,2015年主要作者:林达tredway,丽贝卡祥,阮越,daphannie斯蒂芬斯,琳达领导 - 皮考尼和詹妮特·埃尔南德斯