种族,阶级和性别的批判性研究

我们的教师从事跨学科的分析,了解功能,限制和受教育的机会。特别是,种族,阶级和性别关系是社会力量提供信息和塑造学校和各种教育空间,包括正式和非正式学习的社区组织。我们还注重语言和读写保持恒定的变革功能查看他们的潜力,影响社会变革,创造更多的公正的社会。我们探讨在面前维持一个民主社会教育的作用,并在关系,社会不平等,经济结构调整,改变民族国家的社会关系。例子包括教育环境之间和学习成果的学生和教师,重视作为正式课程的知识,关于纪律或资助政策,差异性之间的相互作用。

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